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文章类别:素质教育
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加入日期:2003-12-16 15:25:50
 
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安徽电大淮北分校五年发展规划
安徽广播电视大学淮北分校五年发展规划

为贯彻教育厅03年10月14-15日全省电大教育工作会议和安徽省五厅委联合下发高教[2003]8号文《关于加快推进我省电大教育和发展》的意见,切实抓好淮北电大的改革与发展,实现现代远程教育工程,构建我市高等教育大众化和终身教育体系,结合我市城市转型,优化和提高我市人才素质,也是 科技兴市主要战略任务之一,更是加快和推动淮北职业技术学院扩大办学规模,提高办学层次,办出全省一流职业技术学院的一项重要实施方案。为迎接2004年省电大对淮北电大的教学评估和2005年中央电大对淮北电大总结性的
评估各类项目达标,特制定安徽电大淮北分校五年发展规划如下:
一、指导思想:以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,根据安徽广播电视大学十五年教育发展规划精神,坚持现代远程开放教育的发展方向,以开放教育为主体,充分发挥电大自身优势,加快人才培养模式改革和开放教育试点项目”研究的改革步伐,在淮北实施现代远程教育工程和实现高等教育大众化进程中发挥不可替代的重要作用。努力把淮北电大建成淮北一流的现代远程开放学院,为淮北地区的经济发展作出更大的贡献。
二、淮北分校“开放教育”发展的目标是:坚持三个面向(面向基层、面向农村、面向边远地区。)不断扩大招生办学规模。以开放教育为主体,大力发展成人教育,重视非学历教育和在职培训。根据安徽电大迎接中央电大终结性评估的要求,到2005年,我校在校生可望达到3000人,每年以700人的速度递增,每年增幅达到25%-30%。其中本科生计划达到600人,专科生计划达到2400人。到2007年在校生可望达到4000人。
三、实施淮北分校发展规划的主要措施
1、解放思想,转变观念,大胆改革,不断创新。面对名牌高校开展现代远程教育的巨大压力,面对兄弟学校对生源的渴求态势,面对系统建设,政策条件,发展环境的深刻变化,淮北分校全体工作人员应进一步解放思想,牢固树立正确的发展观和为人民服务,以学生为中心的开放教育思想,自划差距,自我加压,以改革创新的精神,确立竞争优势,再创淮北电大发展新辉煌。
2、深化教学模式和管理模式的改革,不断提高教学质量和管理水平,扎实有效地推进人才培养模式改革和开放教育试点项目的研究工作。
⑴深化教学模式改革,借鉴外地开发教育教学管理的成功经验,不断改进教学方法。注重学科建设,完善实践性,坚持宽进严出和教考职责分离的原则,实行开放灵活的教育管理机制,完善学习支持服务体系,确保教学质量的稳步提高,使学员进的来,留的住,学有所成,服务与社会。
⑵ 扎实有效的推进“人才培养模式改革和开放教育试点”工作。人才培养模式改革和开放教育、试点工作的主要任务是通过教育思想和教育观念的转变,探索远程开放条件下的办学模式、教学模式,和管理模式,作大限度的满足学习者的学习需要,提高学员的学习质量和学习效果。通过全面加强教学管理,建立质量留控体系,确保开放教育试点工作在我校健康发展。
3、加大“试点”工作的基础设施建设。
根据省五厅委联合下发的[2003]8号文件《关于加快推进我省电大教育改革和发展的若干意见》和省教育厅召开的全省教育工作会议精神,以及迎接中央电大2005年总节性评估的要求,各分校必须加快现代远程教育基础设施建设。到2005年底计划建成基本满足开放教育专业班学员学习需要的完整的教学支持服务体系。其中拟建设电子阅览室1口,双向视频阅览室1口,多媒体教室20口(多媒体教室数占教室总数的80%)和语音室2口,微机力争达到150台,实现生机比10:1的目标。到2007年基本实现电大网络教育现代化。就目前电大设备情况来看,离评估要求还相差很远,必须加大网络设备资源的投入,争取在2005年底所需设备全部配备到位。
4、加强师资队伍建设,注重人才引进,不断提高师资和管理技术人员水平。
教师是教学的主体,师资力量的强弱,直接关系到“试点”工作的开展。目前我校有专职教师16人,兼职教师30人,技术人员3人,随着开放教育在师资力量的配备方面:一是注重引进相关专业的本科生和研究生;二是从职业技术学院挑选一批教学能力强的副教授到电大任课;三是采取轮流进修的办法,继续提高现有教师的教学水平。
2004秋季在校生预计为2500人,职生比1:50,需管理人员和在职人员为50人(其中含导学教师1:100,需25人),拟设本科专业10个(会计学、计算机、法学、金融学、教育管理、小学教育、汉语言文学、英语等);专科有11个专业(护理学、土木工程、会计学、计算机、法学、金融学、教育管理、小学教育、汉语言文学、英语等),另外正在争取开设机电专业。
随着专业的增加及学员的增多,教师队伍也将随之壮大,就目前发展趋势来看,需要增加一些教师,如英语3人,计算机3人,现代技术教育1人,金融1人,汉语言文学1人,教育管理1人,法学1人,文秘专业1人。

二00三年十一月



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