党员教师奉献

张杰

7 月 11 号,我院保持共产党员先进性教育活动动员大会召开。会议就贯彻落实中央和省、市委关于开展第二批保持共产党员先进行教育活动工作会议精神,对我院开展以实践 “ 三个代表 ” 重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动进行动员和部署。 党委张书记作了动员报告 , 他指出:开展以 实践 “ 三个代表 ” 重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动是党中央根据新时期我们党所处的环境、所肩负的历史使命和目前党员队伍的现状,作出的一项加强党的执政能力建设、永葆党的先进性的重大决策。深入开展第二批保持共产党员先进性教育活动,有利于更好的把 “ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观贯彻落实到基层;有利于更好的推进党的先进性建设,进一步巩固党的组织基础,提高党组织的战斗力;有利于更好地实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进一步密切党群、干群关系;有利于更好地贯彻落实省委郭金龙书记在淮北调研时的重要讲话精神,加速推进我院快速发展的进程。

学校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,承担着提高国民素质、为经济社会发展提供人才支持和知识贡献的重要责任。党员是学校的中坚和骨干力量,在发展先进生产力、传播先进文化、维护群众根本利益方面发挥着重要作用。搞好学校先进性教育活动,对学习实践 “ 三个代表 ” 重要思想,推进学校党的先进性建设,提高党的执政能力至关重要。紧密结合学校实际,扎实开展先进性教育活动,确保取得实效,实现 “ 提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作 ” 的目标,使广大党员理想信念进一步坚定,业务能力、奉献精神、创新意识、纪律观念进一步提高,基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强,师德师风建设进一步加强,学校教学、科研和人才培养等各项事业进一步发展。

  党员应该自觉地在社会的改革、发展、稳定中起堡垒和表率作用。按照党的要求,自觉练就不仅在平时的工作学习生活中发挥带头作用的自觉性,充分体现出先锋模范作用。作为教师党员,要在教学中能够最大限度地发挥自己的主观能动性和创造性,无私奉献,敢挑重担,实现自己人格价值的升华和人生境界的深化,为党旗增光。
        党员的先进性在现实生活中的意义,更多地体现为一种对个人利益的舍弃。在党和人民需要的时候,自觉地放弃个人的利益,不仅是一种人生境界,更是共产党人优秀品质的一种必须要求。有的教师党员把自己等同于普通老百姓,在接受工作时先考虑报酬再考虑是否接受,把个人利益至于学校利益之上,这与共产党员的先进性标准相距甚远。在整个社会生产力发展还没有达到一定程度,整个社会利益划分不可能使社会若干群体都得到完全满足的条件下,要保持社会的进步和发展秩序,必定要求有个人利益上的舍弃。这种舍弃,对党员个体来讲,不可能是很公平的要求,但却是一种现实性的要求。一般群众很大程度上正是对党员个体在关键时刻能否主动做到对个人利益的舍弃来认识党员,认识党的组织的。因此认识到这一点,有助于每一个党员在把握自己的行为取向和价值取向时,更多地将人生座标的确定与现阶段本单位、个人工作学习生活的具体要求结合起来,努力实践和体现先进性的基本要求,去实现人生价值和目标的升华。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。人们赞美教师,运用的比喻虽然很多,但所需赞美的教师精神却又是高度的一致,这就是奉献精神。如燃烧自己照亮别人的蜡烛,鞠躬尽瘁,到死丝方尽的春蚕,牺牲自我作扶持后学的人梯,这就是以奉献为特征的教师精神。而作为教师党员,我们更应该将奉献精神落到实处。教师首先是人,其次才是教师,现代教师应该意识到奉献精神的主体价值,教师奉献的最高层次是自我价值的实现,教师如果以教育为事业,以事业为追求,以奉献为幸福,就会真正具有奉献精神。蜡烛的燃烧其实是幸福的,因为它不仅照亮了别人,同时也辉煌并实现了自我。换句话说,这是奉献者主体,获得了另外一种回报,一种主体高尚而充实的回报。我认为,教师的奉献在体现社会价值的同时,也实现了自身的价值,满足了自身的价值,教师的奉献是一种幸福的体验,教师的职业应是“一种永远都活着的职业,是太阳底下最幸福的职业”。

陶行知 先生说教师是“捧着一颗心来,不带半根草去”,我希望以这句话与全体教师党员共勉。